Este es un video libre, y trata de un pollo y una zorra....espero k os guste....

Este video representa como ya os dije antes al blog.

Bueno estas fotos representan al bloc,por que es el tema que yo escoji.
Los juguetes son una parte de distracción para los niños como para los adultos y tambien para los adolescentes.
Los juguietes que puse van para los recien nacidos y para los adolescentes.....los juguetes son: una wii..,una nintendo etc....
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los juguetes

He escogido el tema de los juguetes porque son muy divertidos y que en casa mi hermanita tiene un montón.

El objetivo es que la gente compre muchos juguetes para sus hijos o para ellos mismos,

por que, si una persona o un padre compra un juguete para su hijo, el niño estará muy contento y le quera mas, eso es lo que quieren los padres que sus hijos les quieran, pero no sera mediante los juguetes, si no mediante el amor que les dan y la educación, que el día de mañana sean gente muy respetados y que con esa educación ellos mismos puedan educar a sus propios hijos.

Los propios adultos que ya tengan mas de 18 años, tienen unos juegos especiales para ellos.

Hay niños que no tienen juguetes en su casa por que sus padres no llegan ha tener dinero o por que no pueden comprárselos.

Pero hay niños que lo tienen todo lo que otros no tienes pero quieren mas y eso significa que sus padres les han mimado mucho.

1:Habla sobre los juguetes.

• Función del juguete

• La historia

• La influencia de la mercadotecnia

• Materiales sobre los juguetes

• Consideraciones preventivas

2:Juguetes para los bebes.

juguetes

Un juguete es un objeto para jugar y entretener, son especialmente para los niños y niñas, aunque también ya existen difentes juguetes para adultos o para los dos.

Hay algunos juguetes para los animales como por ejemplo: los gatos y los perros,

hay algunos juguetes que pueden ser utilizados individualmente o en combinación con otros.

Ciertos juguetes son de la época pasada o cultura antigua, mientras que otros juguetes poseen una popularidad inmensa por ejemplo:los nintendos,la pley tres, el x box, la wii, etc.........

Algunos juguetes sirven para aprender, para jugar y para ayudar.

los juguetes también suelen referir en temática, teniendo por lo general un reflejo de la vida adulta, así por ejemplo:hay muchos juguetes para niñas que presentan tareas adultas que son típica mente femeninas y para los niños típica mente incluyen elementos de acción como las armas, automóviles, caballos,etc.......

Los juguetes pueden clasificar de muchas maneras,como juguetes para bebes y los , donde se puede jugar que son muchos sitios ,como en la mesa , en el suelo, juguetes informáticos como los video juegos, también juguetes que se juegan fuera de casa como los cometas, el fútbol, etc.......

hay juguetes educativos, bélicos, eléctricos, etc.........

los juguetes pueden ser suaves, de armonía y de sonidos, como los peluches, muñecas de trapo, etc.......

También hay juegos de inteligencia como los de ajedrez, backgammon,

dama, domino, lotería y memo rama.

También hay juegos de identificación y de memoria, juegos de familia o parejas como las cartas y algunos juegos de mesa.

Juegos que también imitan escenas propias de la actividad de los adultos como por ejemplo:cocina, plancha,lavadora, la señora de la limpieza,una cajera,un supermercado y otros valores mas del hogar.

Juegos instrumentales y juegos de comunicación.En general los juguetes tienen por objetivo la recreación, para los niños un juguete es su compañero mas querido con quien pueden dormir o contarle sus secretos mas profundos, hay algunos niños que en vez de cuidarlos mucho los rompen, les cortan los ojos, les cortan los pies y las manos o hacen experimentos con ellos.

Pero hay algunos niños que para ellos los juguetes son su Dios sus fieles amigos, los niños duermen con su juguete,muñeco o peluche, se levantan con ellos, juegan con ellos y se divierten mucho con sus juguetes pero cuando se van haciendo mas mayor sus padres les van comprando otros juguetes de diferentes formas, también depende del gusto del niño.

Función del juguete

En general un juguete, tiene por objetivo la recreación, sin exceptuar otras funciones como la formación, el aprendizaje, el desarrollo o estimulación de los aspectos intelectual, psicológico, sensorio-motriz y de convivencia social, entre otros. Es en los niños en que el juguete es un concepto imprescindible y en el que toma su máximo valor en el contexto del desarrollo humano. La función del juguete en los niños es la de apoyar el desarrollo de múltiples aspectos de éste, tanto el físico como el psicológico. Es a través del juguete que los niños exploran, descubren, aprenden e interactúan con múltiples objetos y problemas que forman una parte importante de su adecuado desarrollo como individuos.

Historia

Desde que el hombre apareció en la faz de la tierra se convirtió en un ser curioso y probablemente juguetón. La pregunta surge sola: ¿cuál habrá sido el primer juguete de los niños de esa época de la historia de la humanidad? Si, como se podría pensar, vivían en cavernas, lo único que podían tener a la mano serían unos cuantos guijarros, que vendrían a ser las primeras canicas; algunos huesos restos de antiguas comidas y algunas ramas. Esto, por cierto, no es sino una presunción pero bien vale la pena hacer el ejercicio de imaginar esa escena. ¿Esto, de por sí, es también un juego, o no? Como se habrá podido apreciar es prácticamente imposible determinar el origen de los juguetes, pero se sabe que ya en el antiguo imperio romano los niños se divertían con muñecas de marfil, en el Egipto de los faraones tenían también pequeñas estatuillas y animalitos, y en el Perú pre-inca existían muñecas de trapo.

En sus primeros pasos, el juguete era artesanal e incluso en ocasiones eran los propios niños quienes los fabricaban, generalmente buscando imitar objetos de la vida real. La revolución industrial dio un vuelco en la fabricación de estos artefactos de diversión y la evolución de la tecnología permitió crear objetos cada vez más parecidos a los reales para la distracción de los niños. Fue a partir de entonces que la diversión de los niños comenzó a ser mediada por el mercado.

En la segunda mitad del siglo XX, el desarrollo de la tecnología electrónica permitió la invención de artefactos cada vez más sofisticados como carros eléctricos y a control remoto y las muñecas parlantes. De esta época es también el desarrollo de los populares videojuegos que tanto han evolucionado, haciéndose cada vez más reales y emocionantes. Sin embargo, el adelanto ha traído consigo una serie de desventajas. Los niños de la primera mitad del Siglo XX, que ya accedían a la televisión podían “jugar al doctor” con sus respectivos juguetes porque veían al la pantalla chica; “a los vaqueros e indios” con caballito de palo, sombrero y pistolas y penacho de plumas; “a la guerrita” con soldaditos y con dinosaurios cuando la versión japonesa de Godzilla llegó a la televisión junto con Ultraman. Las niñas jugaban a la comidita, con vajilla de loza china y cocina de aluminio, rodeadas de muñecos; a la costurera con máquina de coser incluida; al maquillaje con cosméticos simulados incluidos; y a otros juegos como las ligas,las rondas y los cantos . Con respecto a los juegos mixtos que no intervenían juguetes podemos destacar San Miguel; El Lobo; Las escondidas; Encantado;…etc. El común denominador de los juegos mencionados tenían un ingrediente: la imaginación que ha ido quedando de lado por el auge de los juegos modernos electrónicos, mucho más fríos y que se inclinan más por la estrategia, asunto que antes se usaba solamente para jugar ajedrez.

Influencia de la mercadotecnia

Desde los años 60, en Estados Unidos y Europa, la mercadotecnia comenzó a poner atención en los niños como consumidores, por el acceso que tenían al dinero y por la influencia que ejercían sobre sus padres.

En la actualidad muchas películas, programas televisivos, historietas, libros y equipos deportivos incluyen juguetes en sus líneas oficiales de mercadería.

Éstos consisten generalmente en modelos en miniatura de personajes u objetos (vehículos, edificios, accesorios, etc.) asociados a sus respectivas temáticas. A veces se hace una distinción en los modelos basados en personajes antropomórficos entre las llamadas figuras de acción (destinados a los niños varones) y las muñecas (enfocados a las niñas), independientemente de si el modelo en cuestión representa un personaje femenino o masculino.

Materiales de los juguetes

Las culturas originalmente derivaban los materiales de la naturaleza para la elaboración de juguetes sencillos; desde la madera, las hojas de maíz y semillas, hasta las piedras, y vísceras de los animales.

En el desarrollo de los juguetes se incorporó la tela y otros materiales de simple proceso, como lo son algunas tintas.

Posteriormente, aparecieron los juguetes metálicos, hechos de hojalata o latón.

Actualmente, los avances en el área química y de manufactura han permitido la elaboración de productos de materiales sintéticos, así como lo es en la inyección de plástico para la alta producción de figurines, juguetes completos ó parciales, además de una gran diversidad de objetos. Los estándares modernos en la industria requieren, por razones preventivas de salud, que los materiales no sean tóxicos y que el diseño de juguetes considere la dureza de los materiales, con el fin de ser más seguros ó menos peligrosos; esto último es evidente en juguetes esponjosos y de tela hechos para infantes.

Por ejemplo, la pelota, considerada por muchos como el mejor juguete, durante el transcurso del tiempo, ha sido creada del producto natural del hule, del estómago de la cabra, de combinaciones de materiales que incluyen el cuero, y también se ha fabricado de plástico y otros materiales sintéticos.

• Juguetes de madera: (matraca)
• Juguetes de latón
• Juguetes de papel y Origami: (avión de papel)
• Juguetes de tela y muñecas de trapo: (títere, osito de peluche)

Consideraciones preventivas

Aparte de que los juguetes deban ser hechos de materiales no tóxicos, el tamaño del juguete, dependiendo de la edad del menor, no debe ser menor que el diámetro de la tráquea, de acuerdo al instrumento de medición que la industria creó con este fin. Otra consideración en la construcción del juguete es la de de procurar no tener orillas filosas, o picos. Requerimientos, regulaciones y estándares locales y federales deben ser observados en la manufactura de juguetes.

Juguetes para bebes

Hay para todos los gustos. Modernos, sofisticados, tiernos, coloridos, de peluche, electrónicos. No falta nada para motivar la mente y el cuerpo de los chicos en su día.
Los juguetes de bebé de colores brillantes y que hacen ruidos son fantásticos para los bebés pequeños. Ya que están acostados la mayor parte del tiempo y no han aprendido a moverse aún, los juegos de actividad que están en el suelo o se adaptan a la cuna, silla del auto y cochecito, son juguetes buenos para esta etapa.

Para bebés sobresalen los sonajeros, cuneros y colgantes con colores y sonidos que van estimulando su crecimiento. Para los más grandes, que ya comienzan a elegir, se destacan los juegos de mesa, electrónicos, de ingenio, kits para armar y crear. En general la tendencia es llevar juegos que favorezcan su desarrollo motriz y emocional.
La propuesta es muy amplia y variada. Esta es una guía de algunos juguetes con precios para todos los bolsillos.